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大家好,小问来为大家解答以上问题。圆的面积教学设计，圆的面积教学设计一等奖这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、 《圆的面积》教学介绍
2、 (一)创设情境，激发兴趣。
3、 (2)询问方式。
4、 (3)实际操作。
5、 (4)巩固练习。
6、 (5)拓展练习：求阴影部分的面积。
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